听课是促进自我成长，相互学习，增长经验的有效途径。科目不同，教法互通，采众人之长，补己之短，互相借鉴，避免教学中闭门造车。

评课过程也是研讨的过程，全体教师坦诚交流，肯定优点，指出不足，提出改进建议，形成了“人人听课，人人反馈”的良好教研氛围。这种开放的交流方式不仅帮助教师发现自身的不足，也为今后的教学改进提供了宝贵的参考。

经过全体老师的听课、评分，十位教师在本次大赛中脱颖而出，教学副校长李薇为他们颁发了获奖证书。教学校长助理张利英对此次公开课活动进行了总结，并进一步提出要求，向优秀教师学习，不断精进业务，提升自我。

事事反思才精进，课课琢磨最提升。在公开课中，老师们互相学习，受益匪浅。希望我校全体教师以此为契机，以赛促研，以教提质，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，为教育教学高质量发展注入新的活力，在共同的学习道路上打造出更多的优质课堂。